Niños aprenden lengua de signos para comunicarse con dos niños sordociegos de su colegio

Este curso escolar el proyecto “Lengua de signos para la Integración” está más vivo que nunca
Durante este segundo trimestre los niños de 3 años de un colegio de Santiago de Compostela (España)  estuvieron trabajando un proyecto de educación emocional a partir del cuento “El monstruo de los colores”. Gracias al entusiasmo y a la implicación de la tutora Ana Enríquez con el grupo, y al pequeño equipo docente del aula, los niños de 3 y 4 años están aprendiendo lengua de signos para comunicarse con sus compañeros sordociegos, también las maestras de infantil, pedagogía terapéutica y audición y lenguaje. A continuación compartimos el vídeo de la canción que cantan y signan entre todos. Si además quieres hacer una actividad con los niños en la tablet o la pizarra digital para que aprendan las emociones en lengua de signos puedes practicar con el juego que juntas creamos para ello en TinyTap pinchando aquí ¡Pronto compartiremos los materiales que vamos adaptando para el aula! ¡¡SEGUIMOS!!

Celebrando el 27J – Día Internacional de la Sordoceguera

Este mes de Junio está lleno de luces prendidas: los intérpretes del ámbito educativo están en lucha desde el 1º de Mayo (aquí la noticia) en Andalucía junto con la participación y apoyo de profesionales, alumnado, asociaciones y federaciones de España y Latinoamérica, ¡y el nuestro también! Hace unos días celebrábamos también en España el Día Nacional de las Lenguas de Signos, y la próxima semana estaremos participando en la marcha organizada desde ASOCIDE (Asociación de Sordociegos de España) conmemorando el 27 de Junio – nacimiento de Helen Keller- por el que se celebra el día Internacional de la Sordoceguera… con todo eso en el corazón presentaremos mañana en Santiago de Compostela el libro en Na Librería Lila de Lilith, a la que agradecemos el cariño y confianza con la que acogieron la propuesta ¡¡Seguimos!!

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14 J – Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas

Desde este grupo nos sumamos a la celebración del 14J, hermoso vídeo, lo compartimos sin necesidad de decir nada más…bueno, solamente una cosa ¡se cumple ya un mes y medio desde que el colectivo de profesionales intérpretes en Andalucía (España), los alumnos sordos, familias, asociados, amigos y ciudadanos se sumaran a la reivindicación del reconocimiento de unas condiciones laborales dignas y justas para éstos, para que el 14J sea un día de celebración y de lucha…Lo han titulado “LAS LENGUAS DE SIGNOS LLENAN DE COLOR NUESTRO MUNDO” ¡Enhorabuena por el vídeo!

Nuestras compañeras: Gennet Corcuera y Alessandra Vadori ¡incansables las dos!

El fotoreportaje de Fernando Sánchez Alonso puede visitarse hasta el 14 de Mayo en la Sala Cambio de Sentido en Madrid. Les animamos a que la visiten y conozcan a Gennet un poquito más y también el trabajo de su amiga y asistenta personal Alesandra. Entusiasmadas estamos por su nuevo reto profesional, ¡¡Seguimos!!

Para ver la noticia publicada en Noticias Cuatro pincha aquí

“Lengua de Signos para la Integración” en Santiago de Compostela

cartel_modelo2  “Lengua de Signos para la Integración” es la nueva propuesta formativa del GIA Helen Keller.

Este proyecto surge a partir de la experiencia profesional que varias de nosotras tenemos como mediadoras de niños sordociegos en contextos escolares de integración de 0 a 6 años. Conscientes de la riqueza que el bilingüismo aporta a todos los niños y adultos que intervienen en su educación (maestros, cuidadores, monitores) y el papel fundamental de las familias en todo el proceso, nos hacemos eco de las palabras de Gerardo Echeita “…cuando el entorno social que les rodea se hace accesible, se muestra respetuoso con su diferencia y se moviliza para prestar los apoyos que cada uno precisa, la discapacidad se diluye y tan solo nos encontramos con personas, sin más, que pueden desempeñar una vida autodeterminada y con calidad”

Una propuesta formativa basada en el aprendizaje de sistemas de comunicación alternativa, lengua de signos y expresión corporal aplicada a la misma, y en el desarrollo de estrategias para la adaptación de materiales, cuentos y canciones infantiles que nos sirvan para generar herramientas y recursos para las familias y los profesionales

Comenzamos en Santiago de Compostela con la colaboración de la Escuelita Galicia Montessori ¡¡te esperamos!!