Percusión Corporal Aplicada en Infantil, Primaria y Secundaria – Marzo 2015

La semana pasada estuvimos todo el equipo de Percusión Corporal impartiendo talleres en varios centros de Santiago compartiendo sesiones de trabajo con niños de infantil y primaria y jóvenes de secundaria. Compartimos algunas fotos con la prudencia de que no aparezcan las caras de los niños… to be continued ¡¡seguro!!Percusión Corporal aplicada en 3 años Percusión en el aula 3 años Percusión Corporal Aplicada 3 años Percusión Corporal Aplicada - PrimariaPercusión Corporal Aplicada - Secundaria

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21 de Marzo en Bertamirans, con los profesionales y amigos de Montessori Galicia

El sábado 21 de Marzo estaremos durante toda la tarde en una sesión de trabajo y aprendizajes compartidos con Galicia Montessori La jornada tendrá una duración de 4 horas y las plazas son limitadas ¡¡Abierta la inscripción!!

Cartel Montessori

¡¡Plazas limitadas!! – 20 de Marzo – Santiago de Compostela

El próximo 20 de Marzo estaremos con la Asociación de Personas Sordas de Santiago de Compostela compartiendo el proyecto de Percusión Corporal “Latidos musicales, compás del cuerpo”. Hace ya 10 meses que con la incorporación de dos músicos al grupo comenzamos a trabajar en la investigación de una pedagogía inclusiva y accesible de la música desde el instrumento más accesible y primitivo que todos nosotros tenemos: el cuerpo. Es por eso que la propuesta es accesible a todos, también a quienes tienen afectada la vista y el oído. Participaremos esta vez personas sordas, sordociegas, oyentes…y todo el que quiera apuntarse ¡¡pero las plazas son limitadas!! Así que si quieres venir no tardes en escribirnos! Compartimos el cartel

Percusión Corporal

La creatividad: llave de la ilusión

“La creatividad: llave de la ilusión” es el lema de las Jornadas “Eu podo, ti podes …¡podemos!” organizadas por el Colegio Compañía de María en la que hemos participado esta semana. Con 75 alumnos de primaria compartimos una tarde donde evidenciamos que todos los nenos pueden acceder al mundo de los cuentos si nos adaptamos a ellos. Al terminar aprendieron el dactilológico, sus nombres y los más entusiastas también un poco de braille. Próximamente volveremos para estar con los alumnos de bachillerato compartiendo el testimonio de Helen Keller.

Gracias por contar con nosotros y por hacer partícipes a los jóvenes de esta realidad ¡¡Seguimos!!

Alumnos de primaria practicando el dactilológico

 

Es urgente y necesario…

… dar las gracias….

Hoy hemos sabido que nos siguen desde ¡¡74 países!! casi 3000 visitas entre España, Brasil, EE.UU y México este año 2014… También desde Rusia, Moldavia, Serbia, Iraq, Filipinas, Indonesia, Angola, Marruecos, Túnez, Sudáfrica, Arabia Saudí… desde toda Iberoamérica y gran parte de Europa hay personas que siguen los avances de este grupo ¡¡GRACIAS!!

Es urgente dar las gracias a las decenas de personas que colaboraron este año con nosotros aportando lo mejor que tenían: su tiempo, su profesión, su hogar, sus manos tendidas a la entrega… y necesario reconocer que este trabajo solamente es posible desde la asociación y el entusiasmo anónimo que encontramos en el día a día.

Nuestro compromiso para el año que comienza es compartir los frutos del trabajo que se inició hace dos años, devolviéndoles así todo lo recibido. La primera cita del 2015 será el 1 de Marzo, a las 18:00 en Madrid. Presentaremos el libro que recopila los escritos más comprometidos que Helen Keller publicó en el ámbito sociopolítico… Ese días les daremos las gracias ¡¡en persona!! dar-gracias

 

dar-gracias

 

“Lengua de Signos para la Integración” en Santiago de Compostela

cartel_modelo2  “Lengua de Signos para la Integración” es la nueva propuesta formativa del GIA Helen Keller.

Este proyecto surge a partir de la experiencia profesional que varias de nosotras tenemos como mediadoras de niños sordociegos en contextos escolares de integración de 0 a 6 años. Conscientes de la riqueza que el bilingüismo aporta a todos los niños y adultos que intervienen en su educación (maestros, cuidadores, monitores) y el papel fundamental de las familias en todo el proceso, nos hacemos eco de las palabras de Gerardo Echeita “…cuando el entorno social que les rodea se hace accesible, se muestra respetuoso con su diferencia y se moviliza para prestar los apoyos que cada uno precisa, la discapacidad se diluye y tan solo nos encontramos con personas, sin más, que pueden desempeñar una vida autodeterminada y con calidad”

Una propuesta formativa basada en el aprendizaje de sistemas de comunicación alternativa, lengua de signos y expresión corporal aplicada a la misma, y en el desarrollo de estrategias para la adaptación de materiales, cuentos y canciones infantiles que nos sirvan para generar herramientas y recursos para las familias y los profesionales

Comenzamos en Santiago de Compostela con la colaboración de la Escuelita Galicia Montessori ¡¡te esperamos!!

¡¡Seguimos con la formación!!

El pasado fin de semana, el GIA volvió a reunirse para avanzar en la investigación y preparación de la presentación del libro. Dedicamos la tarde del sábado a poner en común las claves de la educación de Helen Keller, y la influencia que tuvo su contexto histórico en ella…y además tuvimos una visita de lujo 😉

¡¡y a soñar despiertas con la próxima publicación del libro!!…Seguimos!!

Reunión de formación del GIA