María Rozalén, Beatriz Romero y Prende la luz

Chile, Argentina, México, España…allí donde va una, va la otra. Allí donde unos acordes acompasan su voz rasgada, la de María, el aleteo de unas manos, las de Beatriz, la acompañan…con toda su banda “Rozalén” visibiliza la lengua de signos allí donde va; tocan corazones a través del lenguaje universal que es la música, que se hace más universal si cabe cuando juntas salen a cantar. Nuestra compañera pudo colarse antes del concierto y  regalarles un ejemplar del libro, con el deseo de que juntas compartan entre kilómetros de carretera y vuelos intraoceánicos la historia de compromiso político de Helen Keller…soñando con que un día estas hadas harán llegar su historia a lugares y corazones que se nos escaparon a nosotros, y ellas con su voz, con sus letras, con sus manos, con su magia llegarán…porque ya lo dicen ellas “la magia es inmortal”

 

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Entrevistan a Tomás Medina, responsable del proyecto “Percusión Corporal Aplicada”

 (Hemos reproducimos el artículo íntegro; si quieres ver la publicación original pincha aquí)

Percusión corporal para retener los recuerdos

Percusión corporal para retener los recuerdos
  • Un maestro granadino relaciona “el instrumento más barato” con la enseñanza en un taller interactivo

  • Autor: JAVIER MORALES para Al Dia el 25 febrero 2016

Desde pequeño ha ido de la mano del mundo de la percusión. Comenzó en un grupo de percusión africana, luego practicó como batería y se adentró en los ritmos afrocubanos y afrobrasieños. “Con la percusión corporal, concretamente, empecé durante la carrera”, explica Tomás, titulado en Magisterio. Comenzó a sistematizar esta faceta al sumergirse en investigaciones previas, a raíz de un Máster en Educación Musical en el que se especializó en la vertiente de la percusión corporal.

“No era simplemente gente que daba palmadas, sino que había personas que se dedicaban a ello de manera profesional. Yo como maestro empecé a verle las posibilidades que tenía dentro del mundo de la educación”, relata Medina. En este universo “poco explorado” comenzó a profundizar en una modalidad de la música tan vieja como el hombre. Seña de ello es que “la música popular, el folklore, no solo andaluz, sino de todo el mundo, llevan mucho de percusión corporal. Ha sido un recurso que han utilizado los pueblos desde el principio de los tiempos”.

Sin embargo, su aplicación a la enseñanza es más reciente. Este maestro la sitúa a finales del siglo XIX o principios del XX, dentro de una corriente educativa “que hacía frente a la pedagogía rígida que se daba en los conservatorios” a base de movimiento. El golpeo en el pecho o los muslos, los distintos tipos de palmas o los pies forman parte del catálogo instrumental de la anatomía humana, “la orquesta más grande del mundo”. Tras las primeras investigaciones, “se llega a decir que la música es movimiento en sí”, indica, “no hace falta más que ver la danza”.

Tomás Medina insiste en que la percusión corporal no entiende de disciplinas. “Es una herramienta que te sirve para aplicarla en cualquier asignatura, es interdisciplinar. La música es Matemáticas, por lo pronto, y con la música puedes aprender también en la asignatura de Lengua”. Aprender poesías, canciones o Ciencias Sociales es posible a través del ritmo generado por el cuerpo, aventura, pero las aplicaciones no se quedan dentro de las aulas.

Dentro del grupo de investigación Acción Helen Keller, Tomás Medina ha trabajado con sordos y sordociegos. Junto a uno de sus compañeros, trabaja en cursos de percusión corporal “para hacer protagonistas a los sordos y sordociegos de la música”. A través del tacto pueden sentir la velocidad o la intensidad, “y disfrutar de un montón de ventajas que tiene la música”. Además, asegura que “también está demostrado que ayuda a las personas con perdida de memoria, ejercita la concentración, la capacidad cognitiva de los niños… Sobre todo por una cosa muy sencilla: la música ejercita todas las partes del cerebro, es una de las disciplinas más completas que hay”.

Los días 4, 5 y 12 de marzo, Tomás Medina pondrá sus conocimientos sobre percusión corporal al servicio de cualquier persona interesada, en el taller ‘Educación rítmica, expresión corporal’. Se celebrará en el Centro de Magisterio La Inmaculada. “No hacen falta conocimientos previos” para explorar las opciones de un lenguaje interactivo y pedagógico “cuyas posibilidades son infinitas”.

De Sevilla a Granada pasando por Santiago

El pasado 8 de Febrero Irene Araus y Paula Martín-Lunas estuvieron presentando “Prende la luz” al alumnado del IES Polígono Sur de Sevilla. Pasó un año desde que contactamos por primera vez pero la persistencia de ambas partes y las ganas de compartir hicieron posible por fin el encuentro; esa tarde junto con un grupo de personas sordas, ciegas y oyentes compartimos un diálogo esperanzador que confiamos se concrete en pequeñas acciones cotidianas…por nuestra parte seguimos con las presentaciones con jóvenes. Esta vez estaremos participando en Santiago de Compostela en las Jornadas “Yo puedo, tu puedes…podemos” el próximo viernes 26 de febrero. Bajo el lema de este año “Poner el corazón en las manos” Silvia Rumeu compartirá el testimonio de Helen Keller con los alumnos de 2ºESO… y en marzo Tomás Medina ultima los preparativos del próximo taller de Percusión Corporal que impartirá para educadores en la Universidad de La Inmaculada de Granada…que sí, que sí, que SEGUIMOS!!

 

Percusión Corporal Aplicada en ASOCIDE Canarias

Los amigos de ASOCIDE Canarias hicieron este vídeo con la experiencia del taller de percusión corporal aplicada impartido por el equipo del proyecto “Latidos musicales, compás del cuerpo” Seguimos aprendiendo con cada experiencia y trabajando para compartirla con todos ¡¡Seguimos!!

Este fin de semana estaremos en Madrid en el XIII Encuentro A Desalambrar “Arte y Discapacidad”

Compartimos la propuesta de la Plataforma Cultural A Desalambrar ¡¡¡Ilusionados por formar parte de ella!!!

Otro año más y con muchas ganas volvemos  con el XIII Encuentro A desalambrar.  El 12 y 13 de septiembre tendrá lugar este encuentro que hemos querido dedicar al Arte y a la Discapacidad.

Para ello contaremos con numerosas experiencias que con su trabajo y trayectoria  nos aportaran luz en estos campos tan entusiasmantes:

  • Roxana Bernaule (Argentina) es actriz, titiritera, docente especial y clown. Ella nos presentará y nos permitirá vivir en los talleres que impartirá los procesos que sigue en los dos proyectos en los que participa: Tiiritibióticos y Teatro Integrado.
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Titiribióticos es un programa que se realiza en hospitales de Buenos Aires y que consiste en un espectáculo de títeres para niños internados a pie de cama, donde el material quirúrgico se transforma en animales fantásticos, personajes extravagantes…
Se trata de un acontecimiento teatral en su expresión más pura, que se propone descubrir el potencial transformador y no sólo terapeútico, que tiene la verdadera experiencia estética.

Teatro Integrado es un proyecto teatral dirigido a personas con y sin discapacidad y es ahí donde el trabajo artístico se enriquece de la integración. El Teatro Integrado ha ido construyendo un lugar en dónde aceptando la limitación de cada uno se construye el hecho artístico porque cada uno se reconoce en esa diferencia y la enriquece con el otro. Se trata de un momento único que lo invita a conocerse no sólo actoralmente sino humanamente, quedando al desnudo los prejuicios , los egos, las limitaciones , el miedo , la dependencia… y con todo esto se amasa y se cocina el espectáculo , seduciendo al espectador, que se pueda conmover,reír, llorar, sentir , que se deje tocar y mirar por nosotros.

  • Presentación del libro “Prende la luz- Escritos de Helen Keller ante la ceguera social” – Teatro Encuentro y Percusión Corporal Aplicada.  Dos proyectos de arte integrador desde la música y el teatro.Ambas presentaciones a cargo del Grupo de Investigación-Acción Helen Keller.
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  • “Discapacidad y lucha por el bien común”, conferencia y debate a cargo de Maria Rodriguez y Alejandro Ruiz, fundadores deEncuentros Sin Límites (colectivo teatral de personas con y sin diagnóstico de discapacidad) e Iniciativas Educativas        
                 encu.sin.lim.                            inic.educat.

    Más información: Encuentros Sin Límites en facebook e Iniciativas Educativas

    ¿Cuándo?
    12 y 13 de septiembre.

    Sábado 12, de 10:00 a 14:30 y de 16:00 a 22:00 h.
    Domingo 13, de 10:00 a 14:30 y de 16:00 a 21:00 h.

    ¿Dónde?

    En el Centro Socio-Cultural Mariano Muñoz – La Cornisa. C/ Cristo de Lepanto, 11. Madrid.
    Metro: Almendrales (L3) o Usera (L6) . Renfe: Doce de Octubre. Autobus: 78
    Ver el mapa.
    ¿Precio?
  • 30€

    Inscripciones

  • encuentroadesalambrar@gmail.com / tfno 630767663
    horario-encuentroad-def

Nuevo taller de Percusión Corporal en Tenerife, 8 y 9 de Julio

Agradecemos a la Fundación Candelaria Solidaria la gran confianza y el interés por el proyecto de percusión corporal aplicada. Gracias a la Fundación estaremos en el Centro Ocupacional Arco Iris dos días haciendo talleres con ellos y por las tardes ofreciendo el taller de manera abierta a todos los que quieran participar. No hay límite de edad, ni de necesidad especial ¡¡todos son bienvenidos!! Eso sí, hay que apuntarse previamente porque la única limitación son las plazas. ¡¡Con muchas ganas de encontrarles en la isla!!

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Julio en Tenerife: Presentación del libro y nuevos talleres de Percusión Corporal Aplicada

Compartimos el cartel, la invitación y el deseo de encontrarles allí. Acto accesible en Lengua de Signos Española gracias a la colaboración de la Federación Canaria de Personas Sordas. Un acto muy especial porque contará por primera vez con la intervención de Marina Pozo Cabeza, traductora de los escritos de Helen Keller

Viajarán a Tenerife esa semana Tomás Medina, Jorge Bueno y Silvia Rumeu para desarrollar diferentes talleres de percusión corporal aplicada los días 8, 9 y 10 de Julio ¡¡Les esperamos!!

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